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孩子這週的練習與進步

查看孩子的進步、練習安排,以及家長可以協助的地方。
距離 GEPT 初級初試39 天
本週核心任務
2 / 3
依本週安排
有效練習
24 分鐘
本週累積
可比較證據
4 份
本週進步依據
距離考試
39 天
GEPT 初級初試
本週最清楚的改變
較可信證據

Mia 開始等轉折句說完,再決定答案。

最近四份可比較任務裡,她有三次主動找到 however、but 後改變意思的句子,顯示她已多次運用這個方法。

可比較證據
4 份
最近更新
今日 08:30

本週學習節奏

2 / 3 核心任務完成

昨日 19:42
24分鐘真正投入練習
週一11 分
週三13 分
週五待安排

本週還有一個核心任務;照原定節奏完成即可,不需要額外加量。

能力穩定度

轉折與推論

策略正在形成

只追蹤 Mia 自己在相近任務中的策略表現,共 4 份證據。

趨勢線經平滑處理,用來看自己的變化。

核心能力觀察

從作答紀錄了解孩子的學習方法

  • 明示訊息擷取

    能抓到人物、時間與地點等直接說出的資訊。

    7 份學習證據
    較穩定
  • 轉折與推論

    開始等轉折句說完,再判斷說話者最後的選擇。

    4 份學習證據
    正在建立
  • 段落主旨

    目前練習證據較少,下個循環會安排不同文本確認。

    2 份學習證據
    尚待觀察

思考習慣觀測

踏實形成自己的解題方法

4.25 / 5
策略求助品質4.5會指出自己卡在哪一句
解題耐心深度5.0願意把對話聽完再判斷
方法吸收能力3.5新方法需要再練幾次
自我評估精準度4.0大多能說出不確定之處

Mia 已有願意停下來找依據的習慣;比起催她快一點,請多問一句「你是從哪裡判斷的?」。

下階段練習重點

在新題型中運用已學會的方法

距離 GEPT 初級初試39 天5 個訓練循環
已鞏固能力 60%待補強項目 40%
需要在新題型中練習的能力長篇主題推論題

接下來五個循環會把同一策略帶入長對話、段落主旨與混合題型,確認 Mia 能在不同情境中使用。

查看下階段能力鞏固計畫

本週家長 2 分鐘支持行動

「今天哪一個字或句子,讓你改變了原本想選的答案?」

本頁只整理 Mia 自己的學習歷程與策略證據,不與其他學習者比較。